CAPERUCITA VERDE… Y LOS LOBOS SON NEGROS. UN DEBATE.

Jueves 12 de junio de 2014. Comencé a leerles a mis alumnos el libro “Caperucita roja, verde, amarilla, azul y blanca” . Todos coincidieron que se llamaba Caperucita Verde porque todo era verde. “Menos el lobo”.- dijo Lara. En ese instante Benjamín agregó: “Los lobos son negros”. Y Jeremías le contestó: “¡No, algunos son marrones también!”. Benja, enojado, le volvió a reiterar que no, que eran negros. Pero Jere contestó ampliando la idea: “Son de colores más oscuros”. Como la discusión se tornaba tensa, les propuse que en casa, investiguen con la familia y luego lo compartan en el grupo. El resto de los alumnos estaban atentos a la discusión. Les pregunté qué les parecía a ellos pero nadie se animó a opinar. Mientras tanto, por lo bajo, Benja y Jere continuaban: “Son negros”. “No son marrones oscuros”. “No, son negros”, “No”. Aquí intervine para evitar que el debate se transforme en pelea e hice extensiva la invitación a todos para que averigüen ¿cómo son los lobos? Pero antes de terminar les pregunto dónde creen que podrían buscar esa información. Jeremías me contesta: “En el cuento no”. Lautaro agrega: “En libros sobre animales”. Y Leandro también aporta su idea: “En google”. Quedamos en buscar la información en las casas y le expresamos esta idea de buscar en google a la Profesora de Informática. Al día siguiente, el niño que decía que no eran todos los lobos negros, trajo la imagen impresa de un lobo gris. La compartió y llegamos a la conclusión entonces que todos los lobos no son negros, que hay lobos grises también. El niño que decía que los lobos eran negros se quedó callado. Parecía pensativo. Y así era. Lo confirmé en la siguiente visita a la biblioteca, cuando me di cuenta que el tema no estaba cerrado para él.